A continuación os inserto documentos y enlaces a materiales web nos servirán de base para desarrollar la actividad en el aula.
Un **pequeño tutorial** sobre la aplicación **Toondoo** que os podéis descargar desde Scribd.

Practica8_Webcomic
Una sencilla presentación sobre **La imagen secuenciada**:

Como inspiración para el tema a desarrollar, el genial corto Españistán: de la Burbuja Inmobiliaria a la crisis de **Aleix Salo**.

Otras referencias:

Actividad:

1º. Realizar guión de cómic sobre el tema de la crisis. Se trata de hacer una interpretación satírica a la manera de Españistán.
2º. Realizar webcómic con Toondoo. El cómic deberá tener como mínimo 6 viñetas.
3º. Convertir cada viñeta en un fotograma y realizar vídeo con Windows Movie Maker. Añadirle título, crédito, transiciones y música. La música de fondo la podéis obtener en el **Banco de Imágenes y Sonidos del Intef.**
4º. Subirlo a vuestra cuenta de Youtube. Añadir geolocalización y licencia Creative Commons.
5º. Escribir artículo en tu Blog de aula en el que contestes a las siguientes preguntas:
  • ¿Qué es el cómic?
  • Características del lenguaje del cómic
  • ¿Qué es un webcómic?
  • Desarrollo de tu webcómic: idea, desarrollo, resultado, etc.

Criterios de calificación

1. Realización de las 6 viñetas
1/10
2. Guión adaptado al tema
1/10
3. Utilización correcta del lenguaje del cómic: bocadillos, planos, onomatopeyas...
3/10
4. Creación del vídeo con Windows Movie Maker
1/10
5. Música y sonidos adecuados al tema y a las imágenes
1/10
6. Inserción correcta en el blog
1/10
7. Artículo correcto
1/10
8. Creatividad y originalidad
1/10

Resultado de la actividad: